2014年教师教科研成果

作者:陆佳婕 发布时间:2016年01月15日 阅读:4635人次

教师姓名成果类型成果名称
祁广巍课题基于天文教育的高中生科技创新素养培育研究
陈淑珉课题在摄影摄像活动中培养青少年信息媒体素养的研究
沈慧课题运用电影开展高中生生命价值观教育的实践研究
王绪岩课题大中小学德育课程一体化建设研究
曹喜平课题高中数学教学经典问题的研究、实践与拓展
曹忠课题高中思想政治课课堂教学方法改进课例研究
陈金玲课题高中生命科学教学中学生质疑能力的培养研究
傅纪新课题基于创新素养培育的英语教学实例研究
潘伟峰课题高中生寝室文化建设的时间和探索
裴昌义课题民主型英语课堂构建中师生关系的基本特征及对高中生创新素养培育的影响
浦冰洁课题基于学生创新素养培养的高中生命科学课堂提问策略的研究
沈慧课题高中生生涯规划现状与对策研究
王云帆课题高中语文课堂教学评价现状与对策研究
张丽课题生命科学教学中学生学习障碍的分析及对策
董赟论文发表IBDP第二语言课程评价体系评价及其启示
梁茜论文发表《紫藤萝瀑布》综述:从“读文”到“论世”
尹丹论文发表“借助计算器观察函数递增快慢”教学设计
俞敦雨论文发表“既……也……”格式中的前句和后句
俞敦雨论文发表“莫须有”的误用
俞敦雨论文发表《文言实词及其活用》
俞敦雨论文发表“同命相连”?
俞敦雨论文发表“关于”和“关乎”
俞敦雨论文发表小议“臻”的火爆
俞敦雨论文发表“反弹”不是“反对”
俞敦雨论文发表“发病率降低”无“咎”可“归”
陈丽丽论文发表舞蹈在国际学校体育教育中的实施之我见
陈淑珉论文发表一路前行——进才中学《摄影技艺》校本课程成长回顾
杜文豪论文发表磁感应强度,磁通量,复习专题(上)
杜文豪论文发表磁感应强度,磁通量,复习专题(下)
杜文豪论文发表电磁感应现象
傅纪新论文发表例谈英语课堂教学中隐形资源的利用
李海玉论文发表物体的运动,力的平衡
刘星论文发表高效英语课堂教学活动的设计
欧阳曙光论文发表怎样理解磁场对电流的作用力
欧阳曙光论文发表机械能守恒定律的应用(上)
欧阳曙光论文发表机械能守恒定律的应用(下)
欧阳曙光论文发表分子热运动和分子间作用力学习要点
欧阳曙光论文发表高二(下)期末复习
任浩论文发表高一物理期末复习导引(上)
沙宁论文发表电磁感应复习中应注意的几个问题
沙宁论文发表磁场的另一种描述:磁感线与磁通量
沈慧论文发表摆脱性幻想的“桎梏”
沈慧论文发表给大脑装个资源管理器
汤蕴玮论文发表用心灵感悟,用生命教学
吴蓉蓉论文发表“微视频”在高中健美操教学中的运用初探
徐海燕论文发表“功”不可“模”
张乐瑛论文发表新的起点,新的征程
俞敦雨论文发表蔺相如宽恕廉颇了吗?
俞敦雨论文发表推导和转换
俞敦雨论文发表圣诞礼物送给谁
俞敦雨论文发表阿Q和未庄人的“逻辑错误”
俞敦雨论文发表“大珠小珠落玉盘”
俞敦雨论文发表《指南录后序》注释补正四则
俞敦雨论文发表抗:比人强还是与人对等
俞敦雨论文发表助说明 显思路 增内涵
俞敦雨论文发表微风、枯草和乌鸦
俞敦雨论文发表“见者远”和“闻者彰”
俞敦雨论文发表《拿来主义》中的“残羹冷炙”
俞敦雨论文发表围绕“读书”探究思路
俞敦雨论文发表学学《种树郭橐驼传》的类比手法
俞敦雨论文发表《荷花淀》修改得失二题
俞敦雨论文发表《雪的魅力》《雨的魅力》导读
董赟论文发表用心,教育的真谛
黄婷婷论文发表用大爱做小事
蒋金珍论文发表多样的学习方式,丰富的课程体验——“伴性遗传”教学设计
蒋金珍论文发表促进校本课程和教师的互动式生长
李莉论文发表影话心理——运用心理电影开展心理健康教育的研究与实践
陆佳婕论文发表关注学生需求,提高教学有效性
陆佳婕论文发表做一名道德的教师
裴昌义论文发表问道“五型”课堂,可以成就“乐学”
阮静论文发表做好档案管理工作,服务学校课程建设
沈慧论文发表奇怪的“偷儿”
王绪岩论文发表带来绿舟的美丽,驶向绿色的未来
王云帆论文发表材料作文的多角度立意
魏明志论文发表谈编制“p-摆动数列”的心路历程
张雯琦论文发表做有责任心的班主任
张雯琦论文发表化学课堂教学有效性的反思
俞敦雨论文发表从“守株待兔”的“愚”说起
俞敦雨论文发表怀旧情结中的理性思考
俞敦雨论文发表赛题点拨(以“优秀与成功”为话题)
俞敦雨论文发表赛题点拨(一则格言)
董智武论文发表学校和谐文化建设刍议
董智武论文发表督导过程中如何发挥课堂教学评价的导向作用
董智武论文发表浅议自评指导非正式访谈与督导正式访谈的有机结合
唐长勤论文发表扬长补短,巧摘硕果
唐明论文获奖《用气压传感器和LabQuest改进过氧化氢分解速率的研究实验》
马皎论文获奖高中化学运用表格数据的问题设计初探
张乐瑛论文获奖斐波那契数列性质探究
梁茜论文获奖研究教学起点,提高课堂效率
陆忠香论文获奖基于文学社团进行阅读推广之探析
张乐瑛论文获奖用图形计算器探究圆周率的计算
张乐瑛论文获奖用TI技术探究心形线
任秀英论文获奖新课程实施中教学设计的作用与特点研究
梁茜论文获奖通过问题归类推测学习起点——《边城(节选)教学设计心得》
裴昌义论文获奖引导学生走向“乐学英语”之路
童富平论文获奖2013高考短文改错题的归纳分析与对策
卫晔论文获奖新课程背景下体育教师与课堂教学内容的选择
蒋金珍论文获奖高中生命科学教学设计案例
潘伟峰专著编著高考作文十日谈
童岚论文发表用什么燃烧起他们的教育激情